日本納教科書 藍委逼問釣魚台定位 潘文忠:屬我國領土

對於先前行政院長蘇貞昌表示贊成於幼兒園加裝監視器,潘文忠則回應,監視器不是唯一措施,故教育部未打算強制安裝。(圖/記者許維寧攝)
對於先前行政院長蘇貞昌表示贊成於幼兒園加裝監視器,潘文忠則回應,監視器不是唯一措施,故教育部未打算強制安裝。(圖/記者許維寧攝)

記者許維寧/ 台北報導

日本文部省科學部於今年3月26日時在學習要領中明定尖閣諸島(釣魚台)是日本固有領土,且領土範圍不只涵蓋尖閣諸島,亦包括另外兩大主權爭議地竹島和北方四島。藍營立委陳學聖則於今(10)日立法院教育文化委員會時詢問教育部長潘文忠,是否願意宣示釣魚台為我國固有領土。

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教育部長潘文忠於今(10)日稍早赴立法院教育文化委員會備質詢,國民黨立委陳學聖表示,今年3月26日日本文部省科學部在學習要領中明定尖閣諸島(釣魚台)是日本固有領土,明定領土範圍不只尖閣諸島還包括竹島和北方四島,更表示尖閣諸島沒有領土問題,且已寫入教科書中,要教導下一代該三個爭議地是日本固有領土。

陳學聖表示,總統蔡英文屢屢宣示捍衛領土主權,但目前對於釣魚台主權回應皆是空白。南韓、北韓政府已經硬起來,表示獨島(竹島)皆非日本領土。中國大陸政府也表示,釣魚台自古以來就是中國固有領土,但翻查新課綱總綱和生活課程內容皆未提到釣魚台定位。

潘文忠回應,新課綱對於國家認同主題已有大要,過去九年一貫課程到教科書內容都提到釣魚台就是我國領土,且多年內容沒有改變,且現行教科書中對於領土規範也非常明確。

陳學聖再追問,政府對此無回應,但教育部是否敢宣示釣魚台是中華民國固有領土?潘文忠解釋,已透過課綱和教科書呈現既有事實,呈現內容就是教育部立場,「釣魚台是我們國家的領土。」但該回應並非哪國突然聲明我方就要回覆,而是已經寫入教科書的長期事實。
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AI倪珍報新聞