有怪獸!在數位中虛實整合 科技創藝新體驗

▲新竹縣動漫教育中心舉辦暑期科技創藝體驗營,讓學子學習數位科技應用、新媒體藝術創作。(圖/新竹縣政府提供)
記者常似虎 / 新竹縣報導-2019-08-02 11:49:21
新竹縣教育研究發展暨網路中心「動漫教育中心」,籌辦暑期營隊-科技創藝體驗營~「報告!有怪獸出沒」,使用臉部辨識,加入AR擴增實境、動漫角色,達到數位虛實整合,並收集學生創作的成果辦理微型科藝展演。

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▲新竹縣動漫教育中心舉辦暑期科技創藝體驗營,讓學子學習數位科技應用、新媒體藝術創作。(圖/新竹縣政府提供)

新竹縣動漫教育中心成立於107年9月,設有動漫創作教室、大型展示空間,以及虛擬實境體驗設備,平日提供縣內國中小辦理科技參訪活動,並定時舉辦教師培訓和集體創作;此次於108年暑假期間,辦理科技創藝體驗營,活動中整合數位科技應用、新媒體藝術創作等體驗內容,帶領學員們進行一場創藝之旅。

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▲新竹縣動漫教育中心舉辦暑期科技創藝體驗營,讓學子學習數位科技應用、新媒體藝術創作。(圖/新竹縣政府提供)

協辦此次體驗營的中國科技大學互動娛樂設計系師生團隊,以「怪獸出沒」為主題,除了使用電腦及視訊設備,並全程鼓勵學員使用手機創作;在老師以及小隊輔的協助下,學員們運用各項媒體技術,讓數位虛幻的角色能在現址實構的場域中,競演一場數位幻彩的藝術創造活動。

此次活動具有非常強烈的實驗性,108新課綱科技領域強調培養學生「做、用、想」的能力,於此基礎上,結合「藝術」成分,透過緊湊的數位軟體學習,不斷激盪學員在實境與虛像的整合創意,採用「數位-實體-數位+實體-數位/實體」的「虛-實體-虛+實-虛/實」結構,期望能在動漫藝術教育領域開創出新紀元。

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