民眾在公共政策網路參與平台提議，將國高中時間改為「上午10點到下午4點」，破萬人附議已經成案，教育部承諾將在11月14日前具體回應。學生團體EdYouth喊話教育部，優先研議開放國中小早自習自由參與的可行性，並且呼籲衛福部針對兒少自殺個案作死因回溯，研究背後原因。
我是廣告 請繼續往下閱讀
根據提案內容指出，建議全面移除非必要多元課程，將國高中生上課時間縮短為上午十點至下午四點，有效改善學生睡眠品質與時間，成就更好的學習效率。
EdYouth理事長蔡其曄表示，我國中小學生每年上課時數居經濟合作暨發展組織（OECD）之冠，加上課後補習與升學壓力，已嚴重壓縮學生所需的休息時間。早在2017年民眾曾透過「公共政策網路參與平臺」提出延後到校的訴求，教育部在2022年修訂高中生在校作息規定，推動早自習不再強制到校。
蔡其曄說，學生長時間的學校生活與課後補習，背離了108課綱「適性揚才」的精神。根據教育部統計，108課綱施行後，文理補習班的數量大幅增長，過去更有立委質「補習班比超商多」。
根據EdYouth調查，有受訪學生表示，108課綱雖以多元學習為目標，實際上卻因升學主義與考試壓力未減，學生課後補習風氣依舊盛行；若缺乏充足配套，課綱的立意無法真正落實。
另，根據衛福部統計，12至17歲少年的死因排名中，自殺以24.4%位居第二，僅次於事故傷害的30.2%。蔡其曄說，調查顯示正視國、高中生的心理健康議題刻不容緩，呼籲衛福部應針對18歲以下的自殺個案進行死因回溯，並研究其背後的結構性因素。
近兩次聯合國《兒童權利公約》（CRC）國際審查中，國際委員持續關切臺灣兒少的休息與遊戲權，也提醒兒少長時間待在學校及補習班等高壓環境，恐對身心發展造成負面影響。
我是廣告 請繼續往下閱讀
蔡其曄指出，教育部應率先研議開放國中小早自習自由參與的可行性，作為改善學生休息時間不足的第一步。同時應積極回應學生訴求，正視學生長期休息時間不足的問題，並且對課綱與課程規劃廣泛討論，並提供學生課後學習與活動的相應配套支持。
※【
NOWNEWS 今日新聞】提醒您： 自殺不能解決問題，勇敢求救並非弱者，生命一定可以找到出路。 透過守門123步驟-1問2應3轉介，你我都可以成為自殺防治守門人。 ※ 安心專線：1925 ※ 張老師專線：1980 ※ 生命線專線：1995