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全教總表示,這非基於兒童發展最佳利益修訂,教育部此舉已損及教育學籍設立的根本意義與教育政策誠信,甚至影響幼童權益;教育部無視幼教現場的反對聲浪仍執意修訂,實在不是一個教育部門該有的決策行為,呼籲教育部即刻踩煞車,保持現行規定,勿犧牲2歲幼兒權益。
教育部回應,有關幼兒教育及照顧法施行細則第2條修正草案,已於今年5月6日邀集地方政府、教師、教保、家長等相關團體徵詢意見,並於6月2日起進行草案預告,將持續聽取各界意見,作為修法的參考。
教育部表示,配合行政院少子女化政策計畫,以擴大公共化教保服務為施政主軸,民國106至110年累計已增加2155班,並將提前於111年達到3000班目標;其中2歲專班增加477班,增加逾7000個就學機會,111年預估可再增設2歲專班約280班,並持續鼓勵地方政府增設2歲專班。