我是廣告 請繼續往下閱讀
研發團隊指出,研發出A8M工具,視障生下載後,不須連結網路,即可在個人電腦環境中讀寫數學符號,且A8M操作簡易,可快速上手,學生可結合NVDA(非視覺桌面存取系統)即時報讀,並配合點字顯示器同時摸讀,快速了解數學內容或題意。
遇到複雜的數學式,傳統語音報讀方式僅能一次性報讀整個數學式,且點字符號呈現方式複雜,不利視障學生學習,A8M則容許互動方式,分別閱讀特定部分內容,讓使用者可反覆聽讀並輔以點字顯示器摸讀的方式,更容易掌握繁複數理公式的結構及成分。
此外,A8M還有數學編輯器,可讓學生無障礙地以語法輸入數學方程式與符號,應付隨堂作業與考試,工具符號的呈現與一般書寫方式相同,教師可瞭解學生的解題過程,並增加視障生與其他明眼同儕間的互動。
台師大副校長宋曜廷表示,目前台灣約有1300名左右的視障學生,每年參加會考的考生裡頭,有大約500到600名的學生(包含視障、學障和閱讀障礙等)需要透過語音報讀、點字卷等方式,來協助他們考試,盼透過A8M的發明,讓視障生在學習或考試上,都能適當發揮他們的能力,若能推廣到全球,也會有更大的貢獻。