我是廣告 請繼續往下閱讀
潘孟安指出,縣府團隊長期投入客語保存,除積極推動客語沉浸教學外,期望學生在客家文化的情境中學客語,編印「客家本位國語教材」首冊,針對國小一年級上學期前10周認識注音符號課程使用並作為補充教材,文本內容以華語書寫,置入客家文化元素,讓孩子在學習國語的同時,藉由老師以客語教學,也潛移默化認識客家文化。
縣府客務處表示,客家本位國語教材由萬巒國小校長陳志寧,帶領縣內國小教師及客語薪傳師編輯而成,發表會由萬巒國小以空拍家園做為開場,以空拍看家鄉的高角度讓孩子們認識自己故鄉,有水環境、夥房聚落及敬字亭等特色文化地景,這些環繞在客庄的生活型態,以課文內容及插畫的形式融入教材中,內容貼近學童的日常生活,藉由知識連結孩子們最熟悉的文化元素,喚起族群認同、引起學生學習興趣。