▲台北、台東的「信義國小」，為弭平城鄉的文化落差，一同行原住民文化祭典之祭祀海神（Ka wasnowaly）保佑漁民出海平安。（圖／信義國小提供，2017. 04. 21.）
記者劉修銘／台東報導
同樣為台北、台東的「信義國小」，兩所學校一所位於臺北都會眷村文化，一所位於臺東鄉村阿美族文化，今年教育部國民及學前教育署推動國民中小學城鄉共學夥伴學校計畫將兩所學校組合，藉由接觸彼此的文化及生活方式，進而尊重彼此文化的多元性、培養人文素養。因此臺東縣信義國小楊校長特定配合都歷祭海Pafafoy活動，邀請台北市信義國小4.5年級40位師生到台東成功鎮都歷傳統海域共襄盛舉，與部落族人一同歡慶這極富意義的慶典。
海祭是阿美族男子年齡階級僅次於豐年祭的年度大祭典，於部落的附近溪口海邊舉行。每當出海捕魚時，必定祭祀海神（Ka wasnowaly）保佑漁民出海平安，並預祝今年漁獲豐收，滿載而歸。活動中有潮間帶生物解說、下海抓鴨、海邊藤繩拔河，阿美族傳統美食饗宴等這些文化體驗皆是台北市學童第一次初體驗，雖然孩子們全身都被海水浸濕了、皮膚都被太陽曬黑了，但台北市信義國小老師表示，這些難得的經驗將深刻的牢記在孩子心中永遠難以忘懷。分享他校不同的特色，讓學生跨校學習拓展視野，讓學習也能變成好玩又有趣。
遊學路線結合在地文史、產業特色的特色課程，欣賞東管處阿美族民俗中心台東信義國小阿美族傳統樂器演奏，共同參與阿美族竹砲、射箭體驗，離情依依台北學童表示，下次我還要再回到阿美族傳統部落的台東都歷。城鄉共學體現不一樣的文化，臺北臺東信義孩童發展具有深度及廣度的在地課程學習，臺東縣信義國小楊校長則表示，在自己生活環境之中，懷抱著熱情去體會觀察自己成長的原鄉環境，關懷自己家鄉的文化傳統，珍惜先民留下來文化資產，這就是教育的原味。
