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主修鋼琴副修小提琴的賴有信說，求學生涯至今每天泰半的時間，都花在學習術科上，從4歲時開始彈鋼琴，印象最深刻的是在小學六年級時，老師要求將練習曲練到好，因為無法掌握作曲者當時的心境，一度無法突破，只有靠著不斷的努力，才突破瓶頸。
主修大提琴副修鋼琴許宏任說，在小二時開始接觸大提琴，便愛上了大提琴渾厚的旋律，甚至整天都與大提琴為伍，也不覺得累與厭煩，考進員林國小音樂班後，才接觸鋼琴，學習至今已經有6年的時間，由於兩種樂器操作使用截然不同，期間也曾因為一個小音節無法突破，數度留下眼淚，在努力與堅持下，有如今的優異成績，師生們都非常高興。
賴有信說，幼兒園中班因父親拿了張傳單問他要不要學鋼琴，一頭栽入音樂的世界，不過國一時因練習姿勢不良，手部異常痠痛，讓他面臨瓶頸，所幸經老師調整後，再度沉浸音樂世界，未來希望成為出色的音樂家。
