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計畫實施對象為技術型高級中等學校及高級中等學校設有專業群、科（含進修部、實用技能學程以及建教合作班）或綜合高中專門學程（以下簡稱學校）的在學新住民子女優先，其次再依序給予弱勢學生、一般學生。
國教署表示，學校申請計畫前應先進行「需求調查」，針對區域的產業需求，斟酌新住民子女就業、創業所需能力進行調查，並檢視新住民學生仍需強化的專業技能，作為職業技能精進訓練課程開課依據，同時學校應進行「課程設計」，妥適分析技能培訓類別，以專業技能作為培訓目標。
在師資遴聘部份，國教署指出，不限校內師資，學校如需遴聘校外業界師資，可參酌國教署補助高級中等學校遴聘業界專家協同教學作業要點的規定辦理，此計畫課程安排於課後時間及寒暑假期間實施，可跨校辦理，成班人數以15人以上為原則。
國教署表示，藉由鼓勵學校結合區域就業市場需求，辦理區域產業需求的特定技能訓練課程，希望在「學生為本」、「規劃完善」與「資源整合」等3大原則支持下，增進新住民學生的實務知識與技能，提升就業競爭力。1070122
