依據內政部警政署查緝資料顯示,近來新興毒品不斷推陳出新、包裝百出,如變裝成咖啡包、糖果、果凍、軟糖和餅乾等掩人耳目,但新興毒品內容物多為複數物質混合,易吸引年輕學生好奇誤用,危險性乃至致死率難預估。(圖/教育部提供)
依據內政部警政署查緝資料顯示,近來新興毒品不斷推陳出新、包裝百出,如變裝成咖啡包、糖果、果凍、軟糖和餅乾等掩人耳目,但新興毒品內容物多為複數物質混合,易吸引年輕學生好奇誤用,危險性乃至致死率難預估。(圖/教育部提供)

根據內政部警政署緝查資料顯示,近年毒品型態推陳出新,多採用咖啡粉包裝或是偽裝成糖果顆粒,坊間甚至出現糯米紙製成的「毒郵票」,教育部國教署透過三級合作機制,與警察機關共建「熱點巡邏網」、邀請學生擔任反毒領航員,運用同儕經驗建立反毒風氣。

青少年吸毒問題日益嚴重,「同學們大家好,現在大家眼前看到這些巧克力、果凍、跳跳糖的包裝,其實都是⋯⋯。」離島區域的澎湖縣興仁國小教室,就讀五年甲班的張同學及劉同學拿著仿真新興毒品展示盒,向同學解說各種偽冒包裝樣式的毒品及對人體的危害性。

依據內政部警政署查緝資料顯示,近來新興毒品不斷推陳出新、包裝百出,如變裝成咖啡包、糖果、果凍、軟糖和餅乾等掩人耳目,但新興毒品內容物多為複數物質混合,易吸引年輕學生好奇誤用,危險性乃至致死率難預估。

教育部國教署今年規劃協助22縣市122所國小辦理校園拒毒萌芽推廣計畫,由學校遴選有志從事反毒教育義務服務的學生擔任校園反毒領航員,運用同儕經驗建立班級反毒風氣,協助師長實施校園反毒宣導工作,結合教育部6月1日全國反毒博覽會辦理「校園反毒領航員大會師」活動,透過授證、闖關活動及縣市反毒攤位宣導服務等模式,強化反毒知能。

國教署表示,一旦染毒不但難以戒除,家庭也深受其害,反毒與識毒應從小札根,為營造安全健康的學習環境,透過三級合作機制,與警察機關共同建立「熱點巡邏網」,結合「培訓校園防毒守門員入班宣導」、「愛與關懷尿液篩驗」、「醫療輔諮資源挹注」等策略,藉由「學校-社區-家庭」鏈結防護網,避免年輕學子誤涉毒品,提供友善健康的學習環境。

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