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蘇慧貞強調,專業發展到極致,跨域就不那麼因難,成大營造跨域交流合作平台,期許持續創造成大與世界共同的未來。
科技部人文及社會研究發展司司長鄭毓瑜以「人文科技跨域對話」為題演講,鄭毓瑜說,有人以象牙塔或不食人間煙火來談學術研究,但對她而言,研究雖不全等於生活,但一定是有生活才有研究,研究過程除了閱讀思考,更重要的是要有對話、感受。
做研究不能只有學科知識,還要有生活上全部的體驗,科技與人文是無法二分。鄭毓瑜呼籲科學界,要多注重具有人文社會背景的人才,「沒有眼界,不可能跨界,沒有深度,不可能有溫度,沒有價值,不可能加值。」
成大積極栽培年輕學者,也致力挻攬優秀學者,目前為止,全校21位教師為科技部年輕學者養成計畫主持人(愛因斯坦計畫與哥倫布計畫),佔全國15%。
更有3位教育部玉山年輕學者,近3年來累計近20位教師榮獲吳大猷紀念獎,更有年輕教師獲論文高被引用學者等,領域遍及人文社科、工學、理學、生醫、電資與管理等學門,年輕優秀學者的企圖心與創新動能,再加上資深教授紮實的根基,使成大整體研究量能更加茁壯。