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其中，高雄市巴楠花部落中小學的同學與褚士瑩老師並非首次見面，於三年前的一堂「兒童生活哲學」課程就結下緣分，此次透過公益行動再次串連彼此。巴楠花部落中小學的李同學表示「這五天很充實，從很簡單的問題，討論很深的地方，也聽到不同的人的看法，提出了一直以來覺得疑問但又沒有機會講出來的事情，體驗到了另外一個我們可能長大以後才會感受到的世界」。
褚老師提到，一個會思考的人，知道事情沒有絕對，絕對的好壞對錯並不存在，只要懂得思考對的答案可以有一百種，同時也會成為尊重並理解與自己想法有別的人，願意接受更多不同的可能性。陳怡安老師則樂見，同學把課堂上放慢腳步思考的體驗延伸到生活中，對自己和他人都能有更多的覺察，從此就永遠都能無時無刻的享受到思考的樂趣！
《學涯領航員》系列課程此梯次以邏輯思考為主題，江華教育基金會執行長黃至堯博士表示:「基金會自創立以來持續致力於提供多元的教育資源、落實公益回饋行動，期盼藉此活動能達到拋磚引玉之效。」未來將規劃更豐富多元的主題和青少年一起探索未來。
