台東推原民實驗教育 獲教育部肯定支持

▲國教署長邱乾國與立委高金素梅,一同觀摩原住民實驗教育的成果。(圖/記者鄭志宏攝)
▲國教署長邱乾國與立委高金素梅,一同觀摩原住民實驗教育的成果。(圖/記者鄭志宏攝)

記者鄭志宏 /台東報導

台東南王花環民族實驗小學及土坂vusam民族實驗小學,實施以原住民族文化教育為核心的課程,教育部國教署長邱乾國今(22)日視察教學後表示,教育部將持續在軟硬體設施給予支援,立委高金素梅也全程參與,關心原住民族教育問題。

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實驗三法通過後,台東縣積極推動並輔導有意願辦理「學校型態原住民族實驗教育」的學校,實施以原住民族文化教育為核心的課程,期盼達到語言復振、文化深耕、學力扎根。

教育處指出,透過教學觀摩方式,呈現二校實驗教育教與學的真實樣貌,同時也看見原住民實驗教育課程研發的階段性成果。

土坂vusam國小由蕭德光校長率領學校團隊,以排灣族歲時祭儀為主軸,發展出五年祭、小米季、狩獵季、捕魚季等4大文化主題課程的知識架構與文化內涵;而位在卑南的南王國小,以傳統美食小米麻糬做為實作課程,從蒸小米、搗小米變成麵糰,再搓揉切割、添加餡料,小朋友們跟著老師按部就班學習,並享受成果。

邱乾國表示,老師們相當努力,看到小朋友們對於學習都樂在其中,未來將會提供更完善的軟硬體設備,讓小朋友們有更好的學習環境。

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