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陳淑華表示，在發現過程中，學校著重只想把事情壓下來，整個學校沒有人站在小朋友的立場著想。這就是學校、這就是象牙塔，在特殊權力義務關係下的模式。應該撥除象牙塔的狀況，讓校園正向面對問題、採正向解決，而不是想壓下事情。
盧秀燕表示，雖然這是個案，但議員點出情緒管理議題的重要性，人難免會有情緒，碰到問題時如何處理與克服非常重要，尤其教職人員的工作對孩子影響很大，市府相當重視，會安排相關訓練課程協助情緒管理。
教育局指出，此案校方已針對事件進行調查，如教師有不當管教或違法處罰情形，學校會按情節輕重，依相關規定懲處。另外，也積極規劃教師情緒管理及正向管教相關課程，協助教師處理情緒問題並進行班級經營。
