巷仔內/美國佛州「不准說同志」法案擴大 性平教育難題怎解?

▲美國佛羅里達州的「不准說同志」法案適用範圍持續擴大,公立學校從幼兒園到12年級都禁止討論性別話題。圖為群眾上街抗議「不准說同志」法案的資料照片。(圖/美聯社/達志影像)
▲美國佛羅里達州的「不准說同志」法案適用範圍持續擴大,公立學校從幼兒園到12年級都禁止討論性別話題。圖為群眾上街抗議「不准說同志」法案的資料照片。(圖/美聯社/達志影像)

記者倪浩軒/特稿

「玫瑰少年」葉永鋕在23年前的今天,因性別氣質與他人不同而遭受同學霸凌,不幸在校內廁所身亡。為了讓性別平等教育更加受到重視,我國教育部自2022年起將4月20日訂為台灣的「性別平等教育日」,希望所有的孩子、無論他或她的性別認同為何,都可以被溫柔對待。不過,美國佛羅里達州就在今年的4月19日,宣布將被批評為「不准說同志」法案的《家長教育權利法》,再一次擴大適用範圍,佛州公立學校從幼兒園到12年級都禁止討論性別話題。

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永懷玫瑰少年葉永鋕

時間倒回到2000年,當時就讀屏東縣高樹國中3年級的葉永鋕,在上課時間提前離開去上廁所,結果在廁所滑倒撞到頭導致顱內出血,因為還在上課時間沒人發現,年輕的生命就這樣孤獨地消逝。

▲今年為「性別平等教育日」元年,教育部長潘文忠今(18)日重返葉永鋕事件地點「屏東縣高樹國中」,宣示要建構性別友善校園環境。(圖/教育部提供)
▲教育部長潘文忠於18日重返葉永鋕事件地點「屏東縣高樹國中」,宣示要建構性別友善校園環境。(圖/教育部提供)
由於葉永鋕氣質陰柔,遭到部分同學霸凌,所以他連上廁所都畏畏縮縮,提前在上課時間單獨去廁所,就是為了避免被同學捉弄。葉永鋕的媽媽陳君汝說,「世間上不會只有一個葉永鋕」,而家長所能做的,就是不斷鼓勵孩子要勇敢,一定要面向陽光去爭取做自己的人權,不要躲在陰暗。

▲葉永鋕事件:因陰柔特質遭校園霸凌的少年。(圖/「不一樣又怎樣」紀錄片-葉永鋕篇@蔡依林官方專屬頻道 Jolin Tsai's Official Channel YouTube)
▲葉永鋕事件:因陰柔特質遭校園霸凌的少年。(圖/「不一樣又怎樣」紀錄片-葉永鋕篇@蔡依林官方專屬頻道 Jolin Tsai's Official Channel YouTube)
持續擴大的佛州「不准說同志」法案

佛州州長德桑蒂斯(Ron DeSantis)於2022年3月簽署《教育父母權利法》,禁止公立學校對3年級以下學童討論有關性與性別的議題,被批評是「不准說同志」法案,法案的適用範圍,從3年級以下擴大到8年級,本週三又進一步擴大到12年級。從法案精神來看,等於佛州公立學校的學童在年滿18歲以前,都必須由家長決定是否接觸有關性與性別的教材。

▲佛州州長德桑蒂斯(Ron DeSantis)於2022年3月簽署《教育父母權利法》,禁止公立學校對3年級以下學童討論有關性與性別的議題,被批評為是「不准說同志」法案。(圖/美聯社/達志影像)
▲佛州州長德桑蒂斯(Ron DeSantis)於2022年3月簽署《教育父母權利法》,禁止公立學校對3年級以下學童討論有關性與性別的議題,被批評為是「不准說同志」法案。(圖/美聯社/達志影像)
佛州的教育專員迪亞茲(Manny Diaz)解釋,《教育父母權利法》沒有刪除任何教材,只是重申教師應該遵守州法律准予的課程標準。德桑蒂斯去年簽署法案時強調,關於性與性別的議題,孩子該何時開始接觸學習,應是由家長而非老師決定,因此只有在家長同意後,老師才能傳授相關教材,並稱《教育父母權利法》是對家長的「賦權」,是為了保護兒童並把教育權利還諸於家庭。

至於學生若有相關諮詢的需求,是否會因為老師不能在課堂上主動提及而致使權益受損,迪亞茲認為,任何心理健康或是關於性別的諮詢,學生都應該去尋求專業輔導員的幫助,而不是老師。

「不准說同志」法案的噤聲效應

《教育父母權利法》從去年簽署至今,受到許多致力於性平教育人士的批評。法案規定若教師被認定違規,只需學校董事會投票通過,就可以取消教師證書。而所謂性與性別的議題,界定非常模糊,教師為了不要丟掉工作,最可能的方式就是完全都不要提及,造成校內言論的寒蟬效應。

▲佛州校園中也有出現許多反對「不准說同志」法案的海報。(圖/翻攝自@publicradiogirl推特)
▲佛州校園中也有出現許多反對「不准說同志」法案的海報。(圖/翻攝自@publicradiogirl推特)
佛州一所高中的酷兒(Queer)社團主席塞勒(Scarlett Seyler)表示,法案通過之後,自己的校園生活已經受到明顯影響。像是社團的變裝活動,之前曾順利舉辦過兩次,去年法案簽署後,變裝活動就被取消了。雖然從法案本身來看,學生社團的活動應該不在受限範圍內。

塞勒說,LGBTQ+的學生在校園中能感受到,這個法案傳達出一個訊息、塑造出一種氣氛,那就是LGBTQ+的學生不受歡迎。而這種感覺,對於學生的心理健康當然是不利的。塞勒認為,現在網路如此發達,實際上你無法阻止學生獲取資訊,法案規定教師不准教,但學生還是會透過網路去了解,而造成的效果就是,學生覺得「這是一件壞事」,所以法案才不讓教師在課堂上提起。

從校園到社會 方方面面的美國「文化戰爭」

佛州的「不准說同志」法案只是一個縮影,事實上這更像是保守派人士對於美國社會發起一場全面的「文化戰爭」。類似的措施包括禁止變裝表演、禁止在公共建築懸掛彩虹旗、取消大學中性別研究的學科等等,而德桑蒂斯更是槓上了迪士尼,不僅試圖接管迪士尼園區的土地,還揚言要對迪士尼加稅,因為迪士尼去年公開發聲反對「不准說同志」法案。

▲德桑蒂斯槓上迪士尼的風波,在美國受到高度關注。圖為佛州迪士尼樂園。(圖/美聯社/達志影像)
▲德桑蒂斯槓上迪士尼的風波,在美國受到高度關注。圖為佛州迪士尼樂園。(圖/美聯社/達志影像)
德桑蒂斯擁有許多支持者擁護,他們相信美國社會存在許多系統性的不公正現象需要解決,而他們認為學校應該是專注於教育的場所,而不是灌輸學生「覺醒」觀念的實驗室。

類似的保守派「反撲」在美國還可以看見很多例子,像是美國食品藥物管理局(FDA)對墮胎藥米非司酮(Mifepristone)的批准遭德州法官裁定廢除,之後拜登政府上訴到最高法院,而最高法院的裁決尚未出爐,但目前美國最高法院中保守派的大法官人數較多,且去年才推翻了保障女性墮胎權利的羅訴韋德案(Roe v. Wade)。另外百威啤酒找來跨性別網紅穆瓦尼(Dylan Mulvaney)業配,結果也引發強烈反彈,導致公司還要出來發聲道歉。

性平教育長路漫漫 別讓孩子成為意識形態的犧牲者

葉永鋕的媽媽陳君汝曾透露時至今日,仍不時有年輕人找她訴苦,說有許多孩子需要被援助,關於性平教育「進步還要更進步」。但從美國佛州的「不准說同志」法案持續擴大,也可以發現性平教育隨時可能「倒退」,畢竟社會上總是存在著許許多多不同觀念的人。

▲推動性平教育最重要的就是不斷對話,不要急著給不同意見的人貼標籤,因而斷絕了交流的可能。(示意圖/翻攝自Pixabay)
▲推動性平教育最重要的就是不斷對話,不要急著給不同意見的人貼標籤,因而斷絕了交流的可能。(示意圖/翻攝自Pixabay)
或許「進步」、「倒退」、「覺醒」這樣的詞彙本身就不夠準確,可能會引起保守派人士的反感,覺得他們好像成為被指責、跟不上時代腳步的一方。但其實性別平等教育的初衷,就是希望不要丟下任何一個孩子,不希望有孩子覺得被壓迫,必須要去迎合主流社會對性別既定印象的期待。某種層面來看,美國保守派人士的反彈,何嘗不是因為他們覺得自己過去習慣的生活方式遭到「壓迫」,自己所持的價值觀不再符合「主流社會」期待,所以才要挺身而出爭取權利呢?

現實中不存在完美的理想社會,我們只能不斷朝理想前進。而過程中,最重要的就是不斷對話,不要急著給不同意見的人貼標籤,因而斷絕了交流的可能。「就算不一樣,其實都一樣」,並隨時記住這雖然不是一場戰爭,但卻真的有孩子的生命可能因此消逝,願大家都能溫柔對待身邊的人。

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