我是廣告 請繼續往下閱讀
林奕華談到,很多教科書商已經讓學校選書,卻都是送還沒審定的書,如今是匆促審定、匆促定案、匆促選書再叫老師匆促備課,課綱還沒上路亂象已經一籮筐。
中華語文教育促進協會秘書長段心儀表示,課綱完成到教材上路需要至少兩年時間,嚴謹程序上應該先經過小規模實驗,修改後再上路,但108課綱卻是反其道而行,要求出版社幾個月內就得編出教材、勉強拼湊,更難兼顧教育部聲稱12年國教的跨領域素養。
段心儀談到,老師都在趕忙製作課程地圖、配合素養命題學習,國英數等學分都被刪減,刪減的學分則挪做選修和加深加廣學習,老師在準備選修時,又必須去跨域和其他學科做配合,還要符合19個素養相關導向,但現在連教材都沒有,老師是在做空中樓閣,質疑該如何跟其他科目配合。
段心儀也表示,在編制課程地圖時也發現,國文被刪減時數後,中華文化基本教材時數遭砍半且併入國文中,但基本教材沒有領綱也沒有獨立課本,在時數減少、沒有領綱又被合併等情況下,變成附屬為國文的零碎篇章。日本推行新課綱需經過四年、小規模實施後才上路,但如今新課綱卻如此草率,讓第一線教師難以理解。
家長黃秀韻則表示,課綱倉促上路外界難以不揣測是否又是意識形態、政治考量掛帥,「建議家長多存點錢,出走是必然的。」直言素養命題也是凌遲小孩,考出來的東西沒有鑑別度,今年繁星計畫台大牙醫一次增額錄取七人,就是因為考題沒有鑑別度導致增額錄取,犧牲的卻是指考名額,「這樣叫學生情何以堪。」