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「千陽電機少年」由五位大學生組成，團員各司所職，吳家宏與林建負責整體行政規劃與統籌，將建築繪圖的速寫設計，應用在科普時教材的製作；李秉軒、李冠褕、陳昱豪則負責太陽光電知能彙編與評析及太陽光電建物評析，希望打破太陽光電科技的生硬死板框架，並賦予多元化的社會生命意涵。
團隊走訪如高雄市的世運主場館等太陽能建築群，除了在參訪各建築群的交流中提升專業技能之外，團隊也到花蓮忠孝國小、福原國小指導學生太陽光電知能的科普教學，也到恆春永安老人養護中心以臺語向長輩講解輪椅、多功能拐杖等太陽能應用範圍。
千陽電機少年團隊表示：「因為獨特又慷慨的人事物給予支持、協助與鼓勵，才有一系列感動的回憶跟經歷，造就許多創意的學習與經驗。」
教育部青年發展署108年「青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫」為推廣青年壯遊體驗學習，鼓勵年輕學子與在地人文社會互動、重新認識臺灣各地特色，並以壯遊實踐社會關懷。
108年計畫申請年齡向下延伸至15歲，報名組別有高中職學生的「扎根種子組」，想在18歲這年給自己一個特別的成年禮的青年可以參加「熱血十八」組，而18至35歲的青年則可選擇「圓夢青年組」。
歡迎3人以上自組團隊，發揮創意結合公益元素提案，入選團隊可獲得實踐獎金2至8萬元，成果競賽得獎團隊更有獲得競賽獎金3至5萬元的機會，計畫徵件至4月12日截止，可至壯遊體驗學習網報名。
「千陽電機少年」團隊至永安養護中心，與養護中心奶奶共同構思太陽房屋繪畫。（圖／教育部提供）