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▲國教盟資調指出，指考錄取名額大幅減少，部分科系甚至下降到只有2%。（圖／記者黃仁杰攝, 2019.7.5）國教行動聯盟理事長王立昇表示，學測申請入學就如同「備料與烘焙」的過程，在申請入學的過程中，花錢請外師教學，參加國內外比賽、課程、檢定等，以展現或塑造孩子的興趣及性向。「材料」準備好後，還要多花錢「烘焙」，備審資料包裝、模擬面試、交通費、住宿費、甚至關係的打點，錢都幫得上忙，許多家長更不得不花費時間來協助孩子準備，這種有形及無形資本的投入使得家庭背景差異的影響更為擴大。
王立昇指出，各入學管道有其看到學生不同表現的意義，這才是多元入學的精神，不該以發現特殊入學管道的學生表現比較好，就要增加特殊入學管道的名額。他說，根據統計數據表示，申請入學比率最高的第二類組前10志願學系，每少收一位指考生，指考分發最低錄取分數可提升約0.4分。換言之，指考名額少，可以提高指考最低錄取分數，藉以提高指考排名。
博幼社會福利基金會執行長陳良枝也指出，基金會長期以來服務偏鄉的弱勢與資源較不足的學生，發現家長的教育程度、家庭功能與經濟能力，都對考生升學有很大的影響，學測申請入學的方式對他們來說更是難如登天，大學的入學方式不應該助長資本優劣的差距。
現正就讀交通大學的大三學生林宗澤表示，其實高三下的課程都是在銜接大學課程，在理工科學生的可乘上更為明顯，例如如微積分與普通物理等等的科目，因為高三下學期許多學生為了申請入學準備備審資料，部分老師也在複習高一、高二的課程，大三的課程在大一、大二的課程上還需要藉由補習來補足高三可成的空白期，對於經濟能力相對不是那麼好的學生更為吃力。
國教盟主張，各校系指考錄取名額應提升至50%，另外認為教育部應訂定定各校系指考名額30%的比例下限。王立昇強調，位解決高三課程教學不完整與提高教學品質，使孩子不補習也可取得好成績，可以有效地降低用在考試入學的錢。在申請入學上則要強化甄試品質，做到公平、公正、公開，減少金錢與關係運作的空間，但若制度與各入學管道的比例不變，恐無法遏制教育資本主義的猖獗。
