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聽力難易度適中,但若只單純聆聽不見得能找到答案,其中第16題提到一對男女是否要於看電影前先找親戚,男方表示,如果先去找親戚沒喝三壺茶無法走人,暗示女方若先去親戚家便無法準時看電影。曾麗娜談到,該對話情境是課本中不一定學得到,但卻是很自然的生活情境。
第17題「送蛋糕」測驗意旨也和16題相似,考生須要察覺交談中語氣及內容Do you really see me that way?(你真的覺得我是這樣的人嗎?)才能選出答案,也是將日常情境、口語對話入題。
整體而言,聽力試題著重於語境,且是日常生活中常用的口語對應模式,學生平常應多從英文影集、廣播節目中汲取真實語料、增加語感,把英文當成溝通工具而非只是應付考科,才能真正落實素養精神。
新北市永和國中教師蔡鈺伶則分析,今年英文閱讀命題承接108課綱素養導向,如18、19題納入觀光公車路線說明、23題介紹澳洲鳥類生態,29至32題討論喝咖啡的時機,皆是生活情境活用。
蔡鈺伶特別談到,其中29至32題題幹談到起床喝咖啡不見得較好,在於咖啡會抑制起床時大腦釋放的皮質醇,文章閱讀量較大,學生須讀懂關鍵詞,了解喝咖啡最好的時機是在皮質醇下降時,訓練學生能否在文章中找到重點。33至35題題組則是數字和文字的結合,學生要先整理出文字資訊,注意銷售時段、銷售比例與圖表間的關係,才能順利得分。