未來智慧教室 虎科「STEAM實作室」

未來智慧教室 虎科「STEAM實作室」
▲「STEAM實作室」向前銜接教學創新模式,向後思考未來的教育,支援各領域課程、工作坊辦理。(圖/虎科大教學發展中心提供)

記者洪佳伶 / 雲林報導

2019-12-16 21:30:37

國立虎尾科技大學「STEM實作室」2019年榮登最「蝦趴」教學環境,融合科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)以及數學(Mathematics)概念的教學情境,實踐技職教育高度跨領域實作交流的可能性。

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校長覺文郁說,「STEAM實作室」透過教育部高等教育深耕計畫補助,發揮計畫總體思維「智慧智造x創新實踐」之精神,不僅是環境或設備建置,而是該校全體師生教學翻轉的實踐。有別於大眾普遍印象的STEAM,「STEAM實作室」核心教學設計概念由傳統教學、互動教學到創新數位教學都兼備,可從手作教學到虛擬體驗,場域具備彈性變化,可藉由智慧環控進行不同學習情境來形朔臨場感受。

未來智慧教室 虎科「STEAM實作室」 ▲資訊屏幕多達6個,場域具備同等5G內網傳輸頻寬,提升虛擬實境體驗的真實感。(圖/虎科大教學發展中心提供)

覺文郁表示,「STEAM實作室」創建本質是教學創新、翻轉學習,該校工程、電資、管理以及文理專業,都能透過教室環境達到原有教室無法實踐的想像,從虛擬到實作可以在這個空間完成,在此期許各位同學好好利用這個空間創造無限可能。

教學發展中心主任陳政宏指出,「STEAM實作室」可支援需求從5人至30人的教學類型,具備兩大重點特色;資訊屏幕多達6個以上,場域具備同等5G內網傳輸頻寬,且皆可使用無線投影。場域支援多人虛擬實境連線,且虛擬實境配備具備5G傳輸速度,低延遲平均為1至2msec,提升虛擬實境體驗的真實感,亦可進行高度專業跨領域專案合作與討論,提升科系之間的技術本質的結合應用,強化未來科技的人才需求之培育。

陳政宏表示,期許學生透過這個場域,實踐大家手作的所有過程,學習過程中從議題的發揮到收斂,高層次思考的過程,利用實作室提供的資源將教育知識延伸到創新實踐,這是建置「STEAM實作室」的初衷,也是不可妥協的堅持。

未來智慧教室 虎科「STEAM實作室」 ▲「STEAM實作室」核心教學設計概念由傳統教學、互動教學到創新數位教學都兼備。(圖/虎科大教學發展中心提供)
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