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此次服務教學在三春國小校長吳聖威的支持下,以四年級小朋友為對象,6位研究生每個人都設計了一組30分鐘的教學活動,讓小朋友以闖關遊戲的方式,體驗6組教案,前往服務的學生包含台灣學生、香港學生、印尼學生與蒙古學生,也提供孩童接觸國際文化的機會,小朋友們反應熱烈,直問大哥哥、大姊姊什麼時候會再來。
英語系碩士班的印尼學生翁淑妮結合單字與「蛇梯棋」遊戲,讓小朋友擲骰子,走到地圖上的哪一格,就要念出格子上單字的發音,才能繼續前進。翁淑妮表示,她希望學成歸國後可以從事英語教學,因此到三春國小服務教學,原本擔心自己不會華語,教學活動會不會遇到困難,但她用手勢搭配英語說明,小朋友們很快就理解了,而且玩得很開心,讓她更有信心未來要投入英語教學。
英語系碩士班的香港學生潘卓鈴說,她對英語教學很感興趣,此次到三春國小有助於累積教學經驗,她以單字卡片跟圖片為教具,卡片上有字母與單字,引導小朋友去分辨不同字母的不同發音,介紹完單字後,她分成兩階段玩搶答遊戲,第一次把圖片收起來,只留單字卡,念單字讓小朋友去拿對的單字卡,第二次則是放圖片、不放單字卡,念單字讓小朋友去拿對應的圖片,加深記憶。