美感教育向下扎根　高美館讓學生創作自己的「珍奇屋」

為讓美感教育向下扎根，高雄市立美術館與在地25所國中小學攜手推廣「藝起閱讀－藝術在校園」；此外，福山國小四年級學童也大方發表屬於自己的「珍奇博物館」分享創作歷程。

高雄市立美術館說，「藝起閱讀－藝術在校園」的學校創意教案，結合《藝術，在這裡 Art is Here》書籍內容、也透過遊戲或闖關的方式與學生互動，讓學生對美術館作品的蒐藏、維護、保存、展示、策劃有了更深入了解。

 

高雄市立美術館館長李玉玲表示，此次「藝起閱讀」專案以高美館出版之《藝術，在這裡 Art is Here》繪本書為主軸，學校老師將書本內容結合不同跨領域進行課程教學，未來亦將持續透過館校合作，打造更貼近在地文化生活的校園美學教育體驗，讓藝術走出美術館，走入市民的美好日常。

福山國小校長李進士指出，與高美館的教育推廣合作密切地持續兩年，校內專業師資特別為「藝起閱讀」計畫設計系列課程，以兒童視角出發，結合藝術書籍的閱讀外，也讓學生動手創作自己的「珍奇屋」，運用各種珍愛的物件打造專屬博物館，過程中並進而開啟孩子對於博物館的新想像，藉著學童的藝術參與，主動察覺生活周遭美的事物，讓藝術的種子在兒童心中萌芽，美感教育扎根校園。