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他更指出,台中市國中小新住民學童佔比6%左右、高中則大概有10%,從數字上可以發現新住民學童人數不少;且台中市3萬多本新住民語系書籍中,借閱量一年超過4萬冊,說明新住民族群借閱率相當高。王立任表示,政府推動新南向政策,現在在國中小也都在推動母語教育,但語言只是一個工具,若要真正了解這些國家的文化、歷史與發展,需透過閱讀書籍才能有更深入的了解,也才能讓新二代學童對自身母國文化有更多的了解與認同。
王立任呼籲文化局向市政府爭取,明年購書預算從5000萬增加到1億元,並重點增加東南亞語系書籍,讓藏書量翻倍。文化局局長陳佳君表示,針對不足之處會進行全盤檢討,提供更多元的閱讀資源讓市民享有。台中市副市長令狐榮達對此也表示支持,「目前台中不論東南亞籍移工或新住民人數都很多,他們的人文精神生活需要市府去照顧」。
此外,張玉嬿議員也指出,台中市目前有4個新住民學習中心,提供新住民語言、文化等課程,但採任務臨時編組,由輔導室主任兼任而沒有專任,在沒有專職專任領導團隊的情況下,人員流動頻繁,很難有創新和進步,對累積行政經驗和幫助新住民學習恐有影響。教育局局長楊振昇回應,新住民學習中心人員調度與流動確實頻繁,但每年都會召開多次會議,大家進行交流,藉此降低中間造成的落差,同時也邀請外界教授、專家學者進行指導。