打完疫苗就上學?全教產籲:教育部下令中小學遠距至期末

▲台北市中小學預計6月6日恢復實體上課,全教產今(30)日呼籲教育部下令全台中小學遠距至期末。(資料照/台北市政府提供)
▲台北市中小學預計6月6日恢復實體上課,全教產今(30)日呼籲教育部下令全台中小學遠距至期末。(資料照/台北市政府提供)

記者李琦瑋/台北報導

台北市府盼在6月3日前,讓高中、國中、小學、幼稚園該打疫苗的學生都打過一輪,「打完疫苗安心上學去」,預計6月6日恢復實體上課。全國教育產業總工會今(30)日呼籲,教育部應下令中小學比照大專院校,遠距教學至期末。

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全教產指出,若國小學童打完1劑疫苗就可恢復實體上課,那為何國中到大學生打了至少2劑以上疫苗,當初也要停實體課?難道國小學童打完1劑即可迅速產生更多抗體?恢復實體課後,1個學生確診就要停課3天、停停上上、上上停停的噩夢又將來臨,此惡性輪迴將天天上演。

全教產理事長林碩杰質疑,恢復實體課後,由於學生怕被傳染仍可請防疫假,為了維護居隔與請防疫假學生的受教權,須採取混成教學,但教育部有給足教學現場齊全的配備了嗎?此外,線上和實體學生的期末評量與平時評量成績標準如何齊一?「線上學生的成績」和「實體學生的成績」勢將造就兩套標準,公平性必然引起爭議,家長與學生均不滿意。

林碩杰表示,學校教師確診或家人確診要居隔,造成學校難覓代課老師的問題,得到了解決了嗎?專任教師的課20節(最多達20個班),確診需居隔7天,學校難覓代課,教學組也很難排課,這些都比去年3級警戒停課時更為複雜。

全教產認為,目前並無廣效性的疫苗,確診後不代表不會再被傳染,且兒童中重症持續增加中,大眾應正確理解此傳染病的風險,目前沒有樂觀的理由,請教育部比照大專院校,讓中小學改線上遠距教學至期末,畢業典禮亦全改線上。


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