台科大USR推動共學 大學生志工帶領學童認識泰雅家屋

▲台科大USR計畫召集大學生組成志工團隊,帶領東澳國小學童認識泰雅傳統家屋。(圖/台科大提供)
▲台科大USR計畫召集大學生組成志工團隊,帶領東澳國小學童認識泰雅傳統家屋。(圖/台科大提供)

記者李琦瑋/台北報導

台灣科技大學通識教育中心副教授王瑩透過台科大USR計畫「Project LET'S Go!」,召集台灣各大學的學生組成志工團隊,今年暑假到宜蘭縣東澳國小舉辦三天兩夜的宿營活動,將泰雅傳統文化融入課程中,讓學童了解自身文化的獨特性,並學會尊重不同文化之間的差異。

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台科大指出,今年是「Project LET'S Go!」團隊與東澳國小合作為學童辦營隊的第6年,而今年營隊的特別之處是隔宿露營體驗,學童不只來學校上課,還要與大學生們一起住在校園。大學生們在上課期間是學童的老師,課餘時間是則是他們的夥伴,與他們一起生活、分享交流。

王瑩表示,此次活動是2個台科大團隊的心血結晶,先由EIA(行動工程師)團隊建立硬體,與宜蘭東岳部落合作,搭建泰雅傳統家屋,再由「Project LET'S Go!」團隊接棒建置軟體,設計課程、籌辦營隊,讓大學生跟學童一起解鎖家屋的歷史,讓傳統文化不再只是憑空想像,而是具加乘效果的沈浸式教材。

來自印尼的台科大碩士生Teguh指出,學習和分享文化的不同,是他最有印象的環節,尤其在印尼也有傳統房子,能跟學童一起討論著2種房子哪些部分相似、有什麼特別功能等,「讓我覺得與他們親近了不少,也接觸到比以往更深層的泰雅文化。」

Teguh說,泰雅文化與印尼的傳統文化有不少相似處,在認識泰雅文化的過程,自己也會反思印尼文化,而更認識自己。另外,他還分享了「BATIK」(印尼傳統服飾)給有興趣的學童試穿。

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