行政院修性平三法!青民協籲:進一步釐清教師倫理界線

▲行政院會今天通過性平三法修法草案。(圖/翻攝google地圖)
▲行政院會今天通過性平三法修法草案。(圖/翻攝google地圖)

中央社

(中央社記者陳至中台北13日電)行政院會今天通過性平三法修法草案,將教職員不得與學生發展「有違專業倫理之關係」入法。台灣青年民主協會肯定修法方向,但呼籲進一步說明清楚師生的倫理界線。

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行政院會今天通過性平三法修法草案,明訂教職員工於執行教學、輔導等工作時,不可在與性或性別有關的人際互動上,發展「有違專業倫理之關係」。另外也增強主管機關在調查程序間的監督,並納入被害人可請求懲罰性賠償金機制等。

台灣青年民主協會今天晚間透過社群媒體,肯定行政院的修法方向,並期盼立法院儘速完成三讀,強化保障受害者,並嚇阻不當行為。

青民協表示,師生存在高度權勢和特別權力關係,舊法未納入專業責任及倫理要求,往往要到明顯影響及干預學生權益,或因逾越身體界線,構成性騷擾、性侵害後,才會進入校園性別事件的範圍中。

青民協表示,行政院的修法版本,將校園性別事件範圍放寬,教師有違反性別有關專業倫理行為,就會開啟後續性平機制。但希望政府在子法中,對相關的專業倫理行為,有更清楚的定義,讓學校教師、校長能更清楚界線,也讓性平會及調查小組成員有更明確的判斷標準,避免各方認知有較大的落差。(編輯:張雅淨)1120713

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