提升偏鄉學子學力 國中小資源提升學力扎根計畫桃源區率先開跑

▲高雄市教育局於112學年度啟動「國中小資源提升學力往下扎根試辦計畫」,其中桃源區整合6所國中小率先跟進。(圖/高市府教育局提供)
▲高雄市教育局於112學年度啟動「國中小資源提升學力往下扎根試辦計畫」,其中桃源區整合6所國中小率先跟進。(圖/高市府教育局提供)

記者陳美嘉/高雄報導

為提升高雄市偏鄉學子學力與「減C」,高雄市教育局於112學年度啟動「國中小資源提升學力往下扎根試辦計畫」,其中桃源區整合6所國中小率先跟進,將於寒暑假期間加強課業輔導,尤其重點減少成績「待加強」學生人數以及偏鄉學校會考國英數科目成績達到「減C」,縮短城鄉學子學力差距。

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高市府教育局感謝美濃區在地熱心教育企業主、高雄市偏鄉與弱勢教育關懷協會、財團法人月慧山觀音禪院宗教菩提發展基金會、甲仙三冠王芋冰城及部分個人名義等全力支持,贊助「112學年度高雄市桃源區整合國中小資源提升學力往下扎根試辦計畫」經費,成為促成「產官學」重視偏鄉教育提升學子學力合作最佳典範。

▲「112學年度高雄市桃源區整合國中小資源提升學力往下扎根試辦計畫」教師工作坊,由桃源區國中小及寶來國中校長與主任、教師參與。(圖/高市府教育局提供)
▲「112學年度高雄市桃源區整合國中小資源提升學力往下扎根試辦計畫」教師工作坊,由桃源區國中小及寶來國中校長與主任、教師參與。(圖/高市府教育局提供)
計畫召集學校桃源國小團隊,校長凃宗成說,計畫將於112學年度寒假開始試辦,寒假預計開課一週,暑假規劃開課二週,教師依學生能力規劃課程,包括共同討論、自編教材,以及在課程實施之前,找出學生迷失概念,針對學生學習需求進行加強,為下學期新課程奠定基礎,並以國中、國小跨階段方式循序漸進,達到逐年提升學生學力為目標,縮短城鄉差距,達到偏鄉學校會考國英數科目成績達到減C,以及減少學生成績在「待加強」的人數。

其中高雄市偏鄉與弱勢教育關懷協會,除了大力支持計畫,並贊助於近日舉辦的「112學年度高雄市桃源區整合國中小資源提升學力往下扎根試辦計畫」教師工作坊,由桃源區國中小及寶來國中校長與主任、教師參與。活動的重頭戲是國小端寒假教學「分科課程設計」,由桃源國中、寶來國中的國英數老師編製寒假的「補救教學」教材,針對寒假課程進行的課程設計,將於此次寒假課業輔導邁出第一步。

高市府教育局副局長黃盟惠表示,偏鄉教育人員面臨比市區學校更多困難與挑戰,所以教育局會全力協助解決,希望此次計畫能率先在桃源區國中小學校塑造良好典範,縮短城鄉學子學力差距。

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