政大發布EDI策略宣言 7大面向建構「易地愛」校園

▲國立政治大學校長李蔡彥今(2)日宣布,引領團隊擬定EDI策略方向,公開承諾以建構一個公平、多元、共容(Equity,Diversity&Inclusion,EDI)校園為核心目標。
▲國立政治大學校長李蔡彥今(2)日宣布,引領團隊擬定EDI策略方向,公開承諾以建構一個公平、多元、共容(Equity,Diversity&Inclusion,EDI)校園為核心目標。

記者許若茵/台北報導

國立政治大學校園中互動的成員來自5大洲80幾個國家,本地成員也包含原住民、漢人與新住民等不同族群,作為國內人文社會領域指標性大學,一路期許以大學先驅角色,發揮高教影響力。校長李蔡彥引領團隊擬定EDI策略方向,公開承諾以建構一個公平、多元、共容(Equity,Diversity&Inclusion,EDI)校園為核心目標。政大於112年度10月設立招生辦公室,從招生策略入手,盤點校內各層面以7大面向展開具體行動,致力建構一個「易地愛」(EDI)校園。

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在組織方面,政大說明已設立招生辦公室、原住民族研究中心、原住民族學生資源中心、雙語及多元文化辦公室、性別平等教育委員會等單位,並且即將設立校級「EDI校園推動委員會」(名稱暫訂),針對不同群體或不同重點,分進合作推動EDI政策。

政大表示,透過「政星組」與「特殊選才」等管道,積極提升弱勢學生入學比例,從招生評量機制改變起,重新定義「優秀」學生的內涵與想像,並整合校內輔導資源,協助入學者得到適切的支持與陪伴,落實大學社會責任。招生辦公室已具體研擬分組細緻化,與各學系研議提高「政星組」與「特殊選才」名額。

針對學習,政大主張學生面對真理無國界,面對成就無階級,「學神、學霸、學渣、學弱」的階級文化不可取,學習成就越高者是為對人群與環境做出越多貢獻。政大也將努力協助代表性不足的非主流群體提升能見度和參與度,具體發展EDI學習資源,定期辦理教育與推廣活動,如創國學院於2023年6月邀請哈佛大學教授ProfessorEvelynnHammonds談高等教育中的公平與共容。

課程上,政大透露,將透過田野調查辨認隱微的偏見或歧視,再透過正式課程、非正式課程與系列網路短片等管道,藉由歷史脈絡、換位思考、創意設計、理性討論、開放性辯證等方式,推廣EDI相關課程及多元文化相關活動,誠懇消弭微歧視。

至於活動,政大持續舉辦豐富的多元文化活動,包括EDI校園活動工作坊、世界嘉年華、原民週等,並首開「多元文化假」(至多2日)與「歲時祭儀假」(至多5日)。空間部分,政大正在逐步增加性別友善廁所、性別友善宿舍以及無障礙設施,並協助原住民學生於本校資訊大樓前草坪搭建原住民族傳統建築,提供原民學生學習傳統技藝並推廣原民文化。對於研究,政大將積極展開有關EDI校園的基礎研究,以多樣性數據(DiversityData)、校園氛圍調查(ClimateSurvey)等,作為以資料為本的決策基礎。

政大認為,根據以往嚴謹的研究結果發現,建構EDI校園能幫助學生更投入課程、在各類學業表現得更好、降低對他人偏見、結交更多不同族群朋友、更願意投入公共事務而成為領袖。但建構EDI校園是一件重大的文化營建工程,也是每一個人的責任,政大邀請每一個人共同參與共識凝聚,並在研究發展、人才選擇、課程教學、學習活動、互動關係、結構制度、空間設計與文化氛圍等各方面共同努力。

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