台北市自上（4）月起推動「生生喝鮮乳」，但民眾黨議員陳宥丞質疑，市府讓孩子喝牛奶長高，卻沒注意到「生生被書壓垮」，可能造成更嚴重的發育問題，要求教育局試辦教科書數位轉型。
陳宥丞昨（6）日在台北市議會質詢時，帶著一個沉重書包，裡頭塞滿課本、講義、作業和評量。他表示，這並非個案，而是許多學童正在面對的日常現實，也凸顯我們的教學現場，在數位轉型上仍然停滯不前。
陳宥丞特別點出，三位大直高中同學去（2024）年參加《NOWnews今日新聞》舉辦的公民提案競賽，拋出「教科書電子化」概念，更積極與公部門展開對話，表達對教育改變的期待。陳宥丞說，當學生都願意踏出這一步，市府還有理由原地不動嗎？
陳宥丞認為，台北市擁有全台最完整的教育資源，本就應該走在最前面，他要求教育局於本會期內提出試辦評估，並從三個方向著手：第一，選擇有意願的學校率先試行；第二，協助處理設備取得問題，讓經費不再成為阻礙；第三，優先從體育、生命教育等紙本依賴度較低的科目開始導入，循序漸進。
北市教育局官員允諾將研議具體方案，並與中央協調教材授權與法規限制，但陳宥丞認為，台北市具備資源與能力，有條件率先示範，讓試辦經驗作為全國參考的基礎。
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陳宥丞特別點出，三位大直高中同學去（2024）年參加《NOWnews今日新聞》舉辦的公民提案競賽，拋出「教科書電子化」概念，更積極與公部門展開對話，表達對教育改變的期待。陳宥丞說，當學生都願意踏出這一步，市府還有理由原地不動嗎？
陳宥丞認為，台北市擁有全台最完整的教育資源，本就應該走在最前面，他要求教育局於本會期內提出試辦評估，並從三個方向著手：第一，選擇有意願的學校率先試行；第二，協助處理設備取得問題，讓經費不再成為阻礙；第三，優先從體育、生命教育等紙本依賴度較低的科目開始導入，循序漸進。
北市教育局官員允諾將研議具體方案，並與中央協調教材授權與法規限制，但陳宥丞認為，台北市具備資源與能力，有條件率先示範，讓試辦經驗作為全國參考的基礎。
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