今天上班、約會不能遲到!每年6月10日是「時間紀念日」,又稱「時的紀念日」,這個源自於的節日,在日治時期傳進台灣,當時日本人藉此培養台灣人準時、守時、惜時的精神,雖然在台灣已經沒有相關習俗,但在日本仍依舊保有,提醒人們在這天要妥善規劃自己的作息,拿回自己的時間主導權。
6月10日「時間紀念日」 由來是什麼?
據日本史料記載,日本第一個鐘是在西曆6月10日製成,後續日本東京天文台聯合民間組織,共同制定時間紀念日,目的是為了倡導守時的觀念,於是從1920年(大正9年)6月10日開始實施。

▲時間紀念日是為了向民眾倡導守時的觀念。(示意圖/翻攝自pixabay) 台灣人時間觀念從日治時期養成
台灣在日治時期引進與建立標準時間制度,從1896年1月1日起實施,由政府制定以東經120度為基準的「西部標準時區」(比日本國內以東經135度為準的「中央標準時間」晚1小時),自此進入世界通用的標準時間系統,與國際接軌,統治者也藉由自上而下的時間制定來掌握社會秩序。
日本政府透過集體與定制的學校教育推行「守時觀念」,包括行事曆、功課表用時間量化、切割與控管,校園空間配置中也一定會在顯眼之處高掛時鐘,耳邊響起的校鐘提醒著現在的作息,讓學生從小培養遵守時觀念與秩序的習慣,其影響也藉由跟隨學校行事而生活的學生家庭,逐漸傳入大眾之間。

▲日本政府透過集體與定制的學校教育推行「守時觀念」,學校也會掛上大鐘。(示意圖/取自pixabay) 此外,日治時期的學校,也會透過機械鐘錶將時間具象化、數字化、切割化、普遍化,課程中除了教導認識時鐘、了解不同指針的意涵,學習時分秒為單位的近代計時方法報讀時刻外,還強調時間的計算。
為了更大力推動培養臺灣人準時、守時、惜時的習慣與精神,台灣總督府從1921年起,比照日本國內訂定6月10日為「時的紀念日」,進行大規模的社會宣導,如張貼海報與發放傳單、舉辦演講或遊行等活動,學校的師長也會在晨會時訓勉學生守時的重要。
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據日本史料記載,日本第一個鐘是在西曆6月10日製成,後續日本東京天文台聯合民間組織,共同制定時間紀念日,目的是為了倡導守時的觀念,於是從1920年(大正9年)6月10日開始實施。

台灣在日治時期引進與建立標準時間制度,從1896年1月1日起實施,由政府制定以東經120度為基準的「西部標準時區」(比日本國內以東經135度為準的「中央標準時間」晚1小時),自此進入世界通用的標準時間系統,與國際接軌,統治者也藉由自上而下的時間制定來掌握社會秩序。
日本政府透過集體與定制的學校教育推行「守時觀念」,包括行事曆、功課表用時間量化、切割與控管,校園空間配置中也一定會在顯眼之處高掛時鐘,耳邊響起的校鐘提醒著現在的作息,讓學生從小培養遵守時觀念與秩序的習慣,其影響也藉由跟隨學校行事而生活的學生家庭,逐漸傳入大眾之間。

為了更大力推動培養臺灣人準時、守時、惜時的習慣與精神,台灣總督府從1921年起,比照日本國內訂定6月10日為「時的紀念日」,進行大規模的社會宣導,如張貼海報與發放傳單、舉辦演講或遊行等活動,學校的師長也會在晨會時訓勉學生守時的重要。