一同改變台灣教育不平等 買茶助偏鄉教育資源

▲「TFT為台灣而教」教育基金會全心投入偏鄉教育人才的培育與媒合。(圖/TFT為台灣而教教育基金會提供)
▲「TFT為台灣而教」教育基金會全心投入偏鄉教育人才的培育與媒合。(圖/TFT為台灣而教教育基金會提供)

記者陳志仁/新北報導

「老師,你會不會回來?」這不僅僅是一句電影台詞,同時也是全台灣各地偏鄉學校的學童們,最常對老師們提出的疑問;台灣偏鄉的教育資源不足,更嚴重的是,長期面臨師資不穩的困境。

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為此,「台灣茶路」聯合茶農於2022年春茶季,也繼續捐出部分的盈餘給「TFT為台灣而教」教育基金會,盼全台灣愛茶人,買茶、品茶之餘,也順便為台灣偏鄉的教育資源盡一份心力。

台灣茶路總經理林承志表示,長年在台灣各大高山茶區進出,深知台灣偏鄉的交通與生活機能極度不便,最近的便利商店,有時開車1個小時都還到不了;因此,都市教師多半因生涯的規劃不願前往,或僅在偏鄉服務達到年限就離開,這類的現象層出不窮,也非常容易理解。

林承志提及,因緣際會得知「TFT為台灣而教」教育基金會全心投入偏鄉教育人才的培育與媒合,因此從2021年起便與旗下所屬台灣各地的茶農協議,將賣茶所得的部分捐款給「TFT為台灣而教」教育基金會;希望取之偏鄉,用之偏鄉,讓賣茶葉的1塊錢變成3塊錢,既讓愛喝茶的人喝到好茶,又能培訓偏鄉教師,更能教育偏鄉學童。

「TFT為台灣而教」教育基金會指出,為了不讓台灣成為出身決定未來的不公平島嶼,它們透過招募青年的人才,並提供專業培訓與支持系統,讓參與TFT 計畫的青年人才,成為高需求小學的編制內教師;從教室內的改變進而深入到高需求學童家庭、社區等,打破台灣教育不平等的結構性問題,賦予高需求孩童改寫自身命運的機會與能力。

「TFT為台灣而教」教育基金會目前已服務台灣8個縣市、50個鄉鎮市、送出269名受培訓過的計畫成員、陪伴超過6000名以上的高需求學童;除在投身第一線,TFT更希望計畫的成員在計畫結束後,帶著經驗成為「TFT 校友」,持續在社會創新職涯、教育新創組織及教育系統等領域深耕,串連各個領域持續發揮影響力,一同改變台灣教育不平等。
 

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