宅學習 自主學習2.0—我防疫、我閱讀

宅學習 自主學習2.0—我防疫、我閱讀

記者陳雅芳/彰化報導

calendar_today2020-05-04 19:40:01

閱讀抵抗病毒
▲防疫期間,讓閱讀成為居家學習的防疫妙招,彰化縣文化局規劃了自主學習2.0計畫,期待學生能-「防疫宅學習 閱讀有夠力」。(圖/記者陳雅芳攝,2020.05.04)
疫情雖已過一百天,但學生學習片刻不能停歇,在防疫期間,彰化縣政府除推動線上自主學習及做好補課的整備與部署工作外,為提升學生防疫期間的閱讀素養,規劃了自主學習2.0計畫,期待學生能-「防疫宅學習 閱讀有夠力」。
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▲防疫期間,讓閱讀成為居家學習的防疫妙招,讓彰化學子以「閱讀抵抗病毒、書籍完勝疫情」。(圖/記者陳雅芳攝)

彰化縣文化局長張雀芬表示,防疫期間,讓閱讀成為居家學習的防疫妙招,讓彰化學子以「閱讀抵抗病毒、書籍完勝疫情」,藉由閱讀的宅學習,降低學生感染病毒風險、舒緩壓力,更可調劑身心、增長知識。
張雀芬指出,防疫期間請各校整合校內圖書資源,由各校推動閱讀教學教師推薦適齡閱讀書單,彰化縣政府統計出縣內國中小各學習階段的書籍排行榜。低年級書單中人氣首選「不會寫字的獅子」一書,除了是教師生活課和語文課的輔助教材外,更可透過書籍的閱讀,帶領低年級的孩子了解學習的重要性,以及感受人際互動中表達與溝通的技巧。

高年級推薦書單中「少年小樹之歌」一書,以學生熱愛的文字傳遞尊重、和平、自信、勇氣與生活智慧,透過書籍閱讀的力量,培養學生處世態度,認識生命的溫暖與良善,建構良好的品格。


▲彰化學子以「閱讀抵抗病毒、書籍完勝疫情」,藉由閱讀的宅學習,降低學生感染病毒風險、舒緩壓力。(圖/記者陳雅芳攝)

國中七年級溫馨勵志小說「奇蹟男孩」書中的故事張力搭配有溫度的文字,能提供正值青春期的國中生滿滿的正能量,讓學生在閱讀後能以正向積極、自信勇氣去面對生活中的挑戰。八年級推薦書單上「週期表上的魔術師」一書屬於科普閱讀入門書,內容結合科學知識與生活智慧,將自然領域的學科知識與生活經驗充分連結,培養學生探索自然科學奧秘的興趣,帶領學生飛翔在廣大的知識草原。
張雀芬說,防疫期間除落實各項防疫措施,彰化縣政府提供全縣適齡閱讀書單排行榜,藉由國中小圖書資源的整合,鼓勵孩子們拿起書本,享受閱讀時光。彰化縣各級學校閱讀書單請詳閱各校網站「自主學習2.0-推薦書單」訊息公告。

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