鄉育攜教育專家前進新社高中 黃瑋芸:善用學習歷程讓興趣變分數

▲鄉育教育基金會邀請永齡希望小學教育總監兼VOGUE專欄作家的黃瑋芸Wendy 前往台中新社高中。(圖/鄉育教育基金會)
▲鄉育教育基金會邀請永齡希望小學教育總監兼VOGUE專欄作家的黃瑋芸Wendy 前往台中新社高中。(圖/鄉育教育基金會)

本報訊

高中學子即將迎來開學,鄉育教育基金會邀請永齡希望小學教育總監兼VOGUE專欄作家的黃瑋芸Wendy 前往台中新社高中,為高二學生進行《善用學習歷程,讓你的興趣變分數》主題講座,幫助高中學子盡早理解如何從興趣出發,將其融入 108 課綱的重點改革項目—學習歷程檔案中。
 

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▲黃瑋芸 Wendy講師分享自己從剛步入社會新鮮人階段,因尚未累積足夠職場技能時所歷經的困頓,到發掘自身優勢而有所成就、找到工作價值的心路歷程,反思成績是尋找未來出路的其中一種方式。
▲黃瑋芸 Wendy講師分享自己從剛步入社會新鮮人階段,因尚未累積足夠職場技能時所歷經的困頓,到發掘自身優勢而有所成就、找到工作價值的心路歷程,反思成績是尋找未來出路的其中一種方式。(圖/鄉育教育基金會)
黃瑋芸 Wendy講師分享自己從剛步入社會新鮮人階段,因尚未累積足夠職場技能時所歷經的困頓,到發掘自身優勢而有所成就、找到工作價值的心路歷程,反思成績是尋找未來出路的其中一種方式,而「興趣」與「自我探索」更是串連學習與職場的重要元素。演講中也邀請學生陳彥行上臺,透過挑戰表述個人特色及興趣,引導他運用黃金圈理論,實作自我探索的方法。
 

▲在講座的結尾,黃瑋芸 Wendy講師也特別強調「自己可以達成」的重要性。(圖/品牌提供)
▲在講座的結尾,黃瑋芸 Wendy講師也特別強調「自己可以達成」的重要性。(圖/鄉育教育基金會)
自2022年成立以來,鄉育基金會一直專注於輔導高中生,發展自我探索與學習歷程檔案的實作練習。透過全日的校園探索工作坊,引導學生從自身的好奇與興趣做發想。而在後續9堂系列課程中,以學習者中心理論為核心,鼓勵同學自訂目標,並透過課程逐步完成其檔案。課程包括時間管理、資料統整、簡報表達等,進而在日常活用所學。今年下半年、預計也將在全台灣北、中、南、東部地區非山非市的高中,舉辦相關講座與系列課程。

在講座的結尾,黃瑋芸 Wendy講師也特別強調「自己可以達成」的重要性,並分享自己的座右銘「接受自己的優劣勢,規劃最能發揮專長的計畫」送給新社的同學,千萬別小看自己的興趣,走的每一步只要能妥善記錄,都不是白費!
 

▲自2022年成立以來,鄉育基金會一直專注於輔導高中生,發展自我探索與學習歷程檔案的實作練習。透過全日的校園探索工作坊,引導學生從自身的好奇與興趣做發想。
▲自2022年成立以來,鄉育基金會一直專注於輔導高中生,發展自我探索與學習歷程檔案的實作練習。透過全日的校園探索工作坊,引導學生從自身的好奇與興趣做發想。(圖/鄉育教育基金會)
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