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而教育部將推動高教深耕計畫，讓各大學自由競爭經費，不過教育部祭出的經費對比國外資源仍可能只是冰山一角；廖慶榮指出，國際化與發展學校特色也早就在著手進行，競爭經費是一定要的，但應該是放在科技部與經濟部等其他地方讓大學去爭取，教育部的經費則是該人人都有。
廖慶榮指出，台科大校園和實驗室近來越來越像地球村，不僅外籍碩博士生人數居台之冠，學校每年也提供大筆經費讓學生出國交流，校內也持續推動「先就業在就學」理念，學生考上台科大可先保留學籍一年，然後在外工作期間也可回校修習課程，且台科大發現這樣的學生通常更具有想法，在未來的發展也更為亮眼。
不過近年來鄰近國家都有理工大學能與綜合性大學分庭抗禮，像是香港有香港大學與香港理工科大、日本有東京大學與東京工業大學，相較之下台科大或是技職學校在台灣的經費就十分稀少；廖慶榮強調，技職教育是非常重要的環節，近來也逐漸強調國際化程度，同時發展社會民生應用的研究領域，並與產業連結密切，但仍希望以國外學校作為標竿，在國際競爭上再往前一步。
