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陳金德話鋒一轉表示,至於教育部有哪些地方可以改的?陳金德表示,教育部是負責教改的研議與方向,但擬定出來的辦法是否與教改的目標相符合?也可以檢討。如果說教育鬆綁應該是鼓勵學生多閱讀,讓學生養成求知的興趣,這是很重要,可是現在卻反其道而行。所以他認為教育鬆綁,最需要鬆綁的是教育部的管理。
陳金德說,教育部威權心態還在,現在雖然是解嚴了,有民主、人權,也有言論自由,但政府機關的政策與思維卻還沒有解嚴,還非常威權,什麼叫威權?就是一個國中、高中的模擬考要考幾次都要教育部來管,這就是威權。陳金德直言,如果這不是威權,那什麼才是威權。陳金德呼籲教育部本身要鬆綁,他說如果教育部能夠放手,相信各地方政府會有適性的教育發展。而同樣的,縣府教育處對各學校也要放手,也要鬆綁,該管的管,不該管就不要管,這樣才能讓各個學校適性發展。