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本次展覽從十四所大學搜羅超過兩百件典藏文物,林曼麗談到,展覽分為大學講堂、京都生活與異地探索三項主題,大學講堂為日本大學邁入現代化的象徵,搜羅大正至昭和年間的科學儀器、教具與動植物素描;京都生活則關注於文化內涵,展出十八世紀遊鯉圖屏風、明治年間浮世繪與泥偶等獨特人文藝術。
其中異地探索則聚焦於日治時期台灣,納入和台灣有關特色展品,包括台灣實驗林植物調查報告、日治時代原住民手工木匙、民治年間繪製的台灣地形地質礦產圖,皆為寶貴的對台研究史料。林曼麗提到,京都・大學博物館展覽聯盟與北師美術館合作,除了在與增進兩國交流,初衷更希望回歸教育價值,透過博物館讓學校的影響力深入社會,讓文物與人群對話。
林曼麗強調,大學博物館和坊間博物館的相異之處,在於大學身兼人才培育,以此讓大學博物館形成不一樣的內涵。本次展覽也提出藝術計畫「MoNTUE EXCHANGE」,讓文物在當代博物館中再次展現「引導探索學習」與「傳承知識文化」的角色,除了一探二十世紀日本近代化教育歷程,更可窺見當年邁入近代化進程的京都與台灣的連結。