我是廣告 請繼續往下閱讀
▲二林高中校舉行創校59週年校慶運動會暨「自造教育及科技中心」揭牌典禮。（圖／記者陳雅芳攝，2019.04.12）
▲二林高中校舉行創校59週年校慶運動會暨「自造教育及科技中心」揭牌典禮。（圖／記者陳雅芳攝，2019.04.12）
王惠美表示，二林高中是彰南地區唯一的一所完全中學，設備也全新完善，包括有溫水游泳池、PU跑道、賈宓圖書館、以及六星級的實驗室、高級的視聽中心、符合全民英檢的語言教室等。
▲科技中心讓同學們能夠做到手腦並用而且知行合一的實踐者。（圖／記者陳雅芳攝，2019.04.12）
▲科技中心讓同學們能夠做到手腦並用而且知行合一的實踐者。（圖／記者陳雅芳攝，2019.04.12）
王惠美指出，特別是自造教育及科技中心成立之後，可以成為二林地區37所中小學的科技引領者。透過課程的設計，可以讓同學們去「做」、「用」、「想」，「做」就是讓大家能夠實做，「用」就是讓大家懂得用科技的方式，「想」就是讓同學們能夠有設計與批判的能力，期許讓同學們能夠做到手腦並用而且知行合一的實踐者。
▲二林高中成立二林區自造教育及科技中心，希望能夠激發孩子們的想像力以及創造力。（圖／記者陳雅芳攝，2019.04.12）
▲二林高中成立二林區自造教育及科技中心，希望能夠激發孩子們的想像力以及創造力。（圖／記者陳雅芳攝，2019.04.12）
王惠美說明，隨著物聯網、大數據以及AI人工智慧的浪潮來襲，培育人才刻不容緩，透過自造教育及科技中心的成立，可以讓孩子們走在時代的趨勢，未來相信在大家的努力之下，一定能夠讓二林高中不一樣。
▲科技中心讓同學們能夠做到手腦並用而且知行合一的實踐者。（圖／記者陳雅芳攝，2019.04.12）
▲科技中心讓同學們能夠做到手腦並用而且知行合一的實踐者。（圖／記者陳雅芳攝，2019.04.12）
二林高中代理校長林克修表示，課程是由中心的老師集體研發，有設備、有教學，發展的四個主軸有機械控制、尋星系統、紙藝、3D列印，主要都是要讓孩子們可以動手去做，在生活上實用，努力的思考，這樣的實踐可以讓孩子在因應未來的變革很有生存能力，讓孩子自己能夠活得好，活得像一棵大樹一樣。
▲彰化縣長王惠美欣賞「自造教育及科技中心」同學的作品。（圖／記者陳雅芳攝，2019.04.12）
▲彰化縣長王惠美欣賞「自造教育及科技中心」同學的作品。（圖／記者陳雅芳攝，2019.04.12）
自造教育中心的前身是「工藝教室」，開啟自造教育的第一步，是透過課程鼓勵孩子「動手做」，實踐「創客maker精神」，培養創新設計能力，提供孩子創意實踐的學習環境；以「首屈一紙---紙藝創作」、「聞機起舞---程式語言與機器人」、「得心印手---創意3D列印」、「物換星移---天文追星」為4大主軸，研擬教材、推廣課程，落實科技人才培育。
