114學年升大學分科測驗將於明（11）、後（12）兩日登場，但苗栗縣私立建臺高中傳出嚴重烏龍，校方將學生考科集體報錯，欲考歷史科的文組生誤被報成生物，考生物的理組生則被報成歷史。
教育部主任秘書林伯樵表示，經調查確認共有23名學生受影響，但若在此時調整，恐影響考試公平性與試務執行，無法接受變動。
對此，建臺高中教務主任陳瑩樺今天強調責任全在校方，願承擔上級機關的任何懲處，並懇求教育部、國教署及大考中心「給孩子一個應試機會」，但目前仍未獲得可行的補救方案。
儘管考科報錯引發社會關注，升學平台大學問執行長魏佳卉分析，這批學生應該不至於沒學校可念，並提出原因有二。
第一，採計國英成績的科系眾多；第二，今年科技大學單獨招生名額充足，且普高學生也能報名。
魏佳卉說，社會組中有超過53%科系不採計歷史，自然組則有超過七成系組不採計生物。她建議學生可採取兩大應對策略，一是「找不採計歷史或生物的科系」，另一是「改報科大單招」，尤其對於有意就讀護理、藥學、復健、檢驗、放射等國考科系的學生來說，科大也是可行選項，「考上證照才是真的。」
她也提醒，若成績達到頂標、有意挑戰頂尖校系的學生，若無法接受改填其他科系，可能就須考慮重考。不過大多數考生仍可在多達數百個系組中找到適合又不排斥的選擇，減少損失。
錯誤已發生，既然簡章有規定，就沒有專案處理空間。魏佳卉說，學生應把重心放在備妥後續填志願與補救方案，除非非某特定科系不可，不然還是有很多路可以走。
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對此，建臺高中教務主任陳瑩樺今天強調責任全在校方，願承擔上級機關的任何懲處，並懇求教育部、國教署及大考中心「給孩子一個應試機會」，但目前仍未獲得可行的補救方案。
儘管考科報錯引發社會關注，升學平台大學問執行長魏佳卉分析，這批學生應該不至於沒學校可念，並提出原因有二。
第一，採計國英成績的科系眾多；第二，今年科技大學單獨招生名額充足，且普高學生也能報名。
魏佳卉說，社會組中有超過53%科系不採計歷史，自然組則有超過七成系組不採計生物。她建議學生可採取兩大應對策略，一是「找不採計歷史或生物的科系」，另一是「改報科大單招」，尤其對於有意就讀護理、藥學、復健、檢驗、放射等國考科系的學生來說，科大也是可行選項，「考上證照才是真的。」
她也提醒，若成績達到頂標、有意挑戰頂尖校系的學生，若無法接受改填其他科系，可能就須考慮重考。不過大多數考生仍可在多達數百個系組中找到適合又不排斥的選擇，減少損失。
錯誤已發生，既然簡章有規定，就沒有專案處理空間。魏佳卉說，學生應把重心放在備妥後續填志願與補救方案，除非非某特定科系不可，不然還是有很多路可以走。