學齡前幼兒怎麼教?親子共學助菜鳥爸媽不慌亂

記者黃仁杰/台北報導

calendar_today2020-07-02 18:13:56

新手爸媽看過來!學齡前幼兒教育「親子共學」來幫忙
▲共玩谷親子玩習所是一個力推親子共學機制的教室,從香港導入在歐美國家盛行已久的「PG課程」,爲從1歲半到6歲的學齡前幼兒規劃遊戲課程。(圖/業者提供)

每個家長在當爸媽的時候都是新手,特別是學齡前幼兒,不同於以往農村社會有許多親戚、鄰居協助,面對幼兒教養問題,現代的新手爸媽總是一個頭兩個大,由於生活型態上的改變,加上初養孩子的慌亂,在台北的一群媽媽們,從互相交流出發,更從香港引進「早教」課程,促使了「親子共學」的課程開設,協助學齡前幼兒家長解決許多疑難雜陣。



「共玩谷親子玩習所」是一個致利於推廣「親子共學」機制的教室,從香港導入在歐美國家盛行已久的「PG課程」,針對1歲半到6歲的學齡前幼兒規劃遊戲課程,不同於學語言與才藝,而是對於幼兒發展、幼兒心理等,訓練手眼及腳眼協調、良好常規建立、強化身體各部分協調、團體社交常規、語言表達能力等。

而成立這個機構的動機,來自於一名對育兒手足無措的家長。

▲共玩谷親子玩習所是一個力推親子共學機制的教室,從香港導入在歐美國家盛行已久的「PG課程」(圖/記者陳明安攝,2020.07.01)
▲共玩谷親子玩習所是一個力推親子共學機制的教室,從香港導入在歐美國家盛行已久的「PG課程」(圖/記者陳明安攝,2020.07.01)
共玩谷的創辦人余欣怡在自己生了女兒後,開始對幼兒教養、教育開始產生興趣,發現台灣對於學齡前幼兒這部分的相關規劃很少,也沒有系統化的課程,多數存在是「如何將小孩養胖養壯」的育兒資訊,缺乏家長如何教育學齡前幼兒的相關資源。

「因為女兒是獨生女,我很希望幫她找一些同伴,才搜尋到歐美行之已久的PG制度。」余欣怡表示,自己在網路上找了一些群有興趣的媽媽們一同運作PG,但一段時間以後,雖然覺得PG很棒,但媽媽們並不具備幼保或是課程規畫的專業,加上合適幼童的活動場地難尋,設立共玩谷的動機就此萌芽。

▲共玩谷親子玩習所是一個力推親子共學機制的教室,從香港導入在歐美國家盛行已久的「PG課程」,爲從1歲半到6歲的學齡前幼兒規劃遊戲課程。(圖/業者提供)
▲共玩谷親子玩習所是一個力推親子共學機制的教室,從香港導入在歐美國家盛行已久的「PG課程」,爲從1歲半到6歲的學齡前幼兒規劃遊戲課程。(圖/業者提供)
她在2年前因緣際會接觸到香港CPDA嬰幼兒發展協會,CPDA是在香港已經實施10多年的親子共學與PG制度的單位,因此帶著女兒進入CPDA的活動內參與活動,經過往返的討論確認雙方的理念跟合作細節後,共玩谷便在台灣誕生了。

余欣怡說:「比起讓孩子學才藝、語言,我更關心他會不會自己好好吃飯。」親子共學的真諦,就是家長必須一同參與,從活動中與老師帶著孩子做,自己也會知道如何與孩子相處,有了共玩谷的教學資源,也讓新手爸媽們帶學齡前幼兒不再徬徨,也讓大家能彼此交流,協助孩子的學齡前發展。

▲共玩谷的創辦人余欣怡在自己生了女兒後,開始對幼兒教養、教育開始產生興趣。(圖/記者陳明安攝,2020.07.01)
▲共玩谷的創辦人余欣怡在自己生了女兒後,開始對幼兒教養、教育開始產生興趣。(圖/記者陳明安攝,2020.07.01)
共玩谷在課程設計上會因應不同年齡孩子的發展需求,利用繪本、體能器材、音樂律動、塗鴉創作、科學活動等不同的遊戲形式,讓孩子們在玩得過程中,其實也學習了該年齡所需要發展的能力。

余欣怡強調,這樣的學習算是幼兒園前的「超前佈署」,家長扮演極重要的角色,每堂活動除了兩位老師,更希望的是家長在活動內專心陪伴孩子,創造優質的親子時光,大家都是第一次當爸爸媽媽,對於要扮演好這個角色,家長也都有好多該學習的,經由共玩谷的環境及活動規劃,家長跟孩子們一起玩一起成長。

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