該怎麼讓小學生從小就建立良好的環境保育觀念?中華大學透過「蜂采再現」活動,帶領國小3到6年級學生從瞭解蜜蜂習性開始,嘗試手作蜂旅館,透過認識蜜蜂特性來瞭解環境保育的重要性。

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「如果世界上的蜜蜂消失,人類也將於四年後隨之滅絕。」景觀建築學系副教授陳湘媛引述科學家愛因斯坦的論點表示,蜜蜂數量與環境保育息息相關;吳宗矜教授指導學生手作蜂旅館,學習如何營造獨居蜂的棲息地,讓環境保育理念在小學生心中萌芽。

為讓學生親自大自然,除了親自種植水耕蔬菜,製作清潔無毒的柑橘皮清潔劑外,巨埔農場主人吳聲淼帶領學生將野棉花的種子成為保麗龍球的魔鬼氈,利用植物製作童玩,國內蝙蝠研究專家陳湘繁也到場為小學生講授蝙蝠生態故事。

陳湘媛表示,中華大學執行水土保持局校園共創及教育部大學社會責任計畫,陸續於新竹縣新埔鎮清水社區進行環境資源踏查,盤點社區人文自然資源,讓更多外地學生透過活動認識霄裡溪週邊以及清水社區的生態與人文。