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鮑明鈞表示，國際教育不是只有出國參訪而已，如何透過不同文化體驗，培養出孩子的尊重、包容、接納、欣賞的情懷，且免於因個別偏見所產生的歧視才是最重要的。在該校是沒有國籍、沒有種族區別的，大家相互尊重、包容且快樂地學習，一起摒棄歧視與偏見，藉由國際教育與人權教育融合至跨領域課程，讓國際與人權教育不只是一個宣導性的活動而已，而是要落實於生活之中打造出一個和諧、友善的校園環境。
鮑明鈞指出，今年起全國推動的國際教育2.0主軸定位在「接軌國際‧鏈結全球」，就是要讓全校小朋友透過多元文化體驗世界文化之美，該校長期深耕國際教育，去年雖因疫情影響無法出國參訪，卻設計了「世界美食在附小」、「世界國旗、國歌在附小」、「國際聯合升旗典禮」等三大課程，讓全校師生認識在同校就讀的不同國家孩子的母國美食、國旗國歌的意義，最後以升旗典禮圓滿結束。 此次活動讓外籍師生和家長都感到非常感動，能夠讓孩子認識母國文化，共創文化共融的教學環境。
