泰國少子化衝擊小型學校經營陷困境　部份教師不堪壓力輕生

面對學生人數下滑與教育資源分配不均，泰國教育主管機關近日坦言，小型學校正面臨嚴重經營困境，教師行政工作過於繁重，已對教育品質造成衝擊。

泰國基礎教育委員會（OBEC）秘書長他努．翁真達（Thanu Wongjinda）表示，今年全國公立中小學學生總數較去年減少近10萬人，從640萬降至630萬人（統計截至6月10日），對本已資源有限的小型學校來說無疑雪上加霜。

根據泰國現行制度，學校經費多採「按人頭計算」方式發放，學生人數一旦下降，學校運作與師資聘用都會受到影響，導致部分偏鄉學校可能面臨縮編或裁撤壓力。OBEC預計於7月1日至3日召開全國教育區主管會議，討論如何調整小校管理模式與支持機制，避免城鄉教育資源更加失衡。

除了生源問題，教師行政負擔沉重也成為關注焦點。他努指出，許多教師需額外承擔採購、專案管理等非教學工作，不僅缺乏相關訓練，還會壓縮教學時間，進一步影響學生學習成效。他努透露，近期一名武里喃省教師因行政壓力導致身心崩潰，最終選擇輕生，此事件讓當局意識到改善教師工作條件的急迫性。

OBEC正研擬具體提案，將遞交給新任教育部長，希望能減輕教師的行政負擔，讓他們回歸教學本質。「我們的目標，是讓老師能真正專注於教書育人。」他努強調。這起悲劇凸顯出泰國教育體系面臨的雙重挑戰：一方面要應對少子化帶來的資源重新配置問題，另一方面也必須正視教師工作環境惡化的現實，確保教育品質不因體制問題而受損。